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正确使用错题本 向考试满分靠近
2018-01-26 来源:苏州星火教育 编缉: 阅读数:187

错题本是星火教育网小编使用过的最有效的学习方法,能够帮助学生提高学习效率,减轻学习负担。许多学生都有属于自己的错题本,但是在花了大量时间在错题本上之后,学习效果仍然没有什么进展。其主要原因是学生用错了错题本,甚至没有建立一本正确的错题本。下面,给同学们带来建立错题本的方法,希望同学们能够认真阅读,并在寒假期间进行实践。

 

首先,学生要清楚知道错题本是对平时做错的题目的系统汇总。很多同学觉得把错题摘录到一本本子上很浪费时间,认为有这样的时间还不如多看两篇文章、多做两道题。其实,把错题都汇集起来,学生就能够很容易、很清晰的看到里面的规律,特别是学生对错误题目进行分析和总结之后,就能够更清楚知道自己哪些知识没有学习到位。例如:当学生把数学错题本梳理之后,很容易发现自己存在的问题,清楚自己一旦遇到什么类型的题目就容易犯错误,那么自然而然就会在这部分知识下功夫了。


其次,学生要深入认识错题。很多学生的学习比较浮于表面,经常会单纯的满足于知道自己知道题目做错了、正确答案是什么,对于题目的深层内容并不了解。有时候,在刚刚看完错题之后让学生重新做一遍原题,可能都无法正确的把关键步骤和解题过程写下来。星火教育网小编建议同学们面对错题,要把错题题目摘抄下来,标注解题思路、过程和方法,并重新认真的解答一遍,这样才能起到错题本应有的学习效果。


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再次,错题本并不仅仅要求学生把做错的题目和答案照抄下来那么简单,更重要的是要求学生分析做错的原因,并防止同类错误再次发生。建立错题本的过程就是学生对知识进行补充、对错误内容进行修正的过程,能够让学生对这类题型有深刻的认识。对于一些题目较场的题目,为了节省时间,学生可以采取一些简单高效的方法。例如:学生可以把试卷或者作业复印一份,然后把错误的题目剪下来粘贴在错题本上;求助父母,让父母帮忙抄题目,然后自己把分析后的内容记录到错题本中等等。不管学生运用什么方法整理错题本,最重要的是学到知识,提高了学习能力。


学生会经常做错题目,对于自己经常做错的类型题目,星火教育网小编建议同学们根据问题,给自己出几道题目,考试自己对这部分知识的掌握和运用程度,并进行针对性的强化训练。在寒假学习过程中,学生容易受到其它不学习的人、有趣的事物的影响,但是不管如何,每天都必须坚持学习四小时,定期把做错的题目分门别类的整合起来。

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